• Dans ce module, les participantes et participants apprennent les bases du rock’n’roll et du boogie woogie. Ils abordent activement les éléments fondamentaux des deux styles et découvrent leurs différences sur le plan musical et chorégraphique. L’accent est mis sur l’enseignement des formes ludiques et de mouvement spécifiques à chaque discipline sportive.

• Exemple thème de cours: « Transmettre les bases de la danse »

• Dans ce module, les participantes et participants se familiarisent avec l’enseignement des éléments acrobatiques de base. Des thèmes tels que la tenue du corps, l’équilibre et l’orientation dans l’espace sont abordés de manière méthodique et mis en pratique. L’accent est mis sur la maîtrise des mouvements et l’enseignement.

• Exemple thème de cours: « Transmettre l’acrobatie »

• Dans ce module, les participantes et participants découvrent de nouveaux éléments de danse. Pour cela, ils sont initiés auxdits nouveaux éléments. Ainsi, ils ajoutent à leur enseignement de nouveaux contenus afin de garantir une plus grande diversité. Ce module est ouvert aux participantes et participants d’autres sports artistiques et associés, encourageant la diversité dans les échanges.

• Exemple thème de cours: « ABC Boogie-Woogie »

• Dans ce module, les participantes et participants développent de nouvelles approches du mouvement dans la danse. Ils apprennent à enseigner la danse de manière ludique et à élargir leur répertoire de mouvements grâce à des exercices créatifs.

• Exemple thème de cours: « Musique & mouvement (5-10 ans)

• Ce module est axé sur la conception créative et ludique des cours. Les participants apprennent à enseigner les contenus liés à la danse de manière motivante à travers des rituels, des exercices de mouvement et des formes ludiques. L’objectif est de susciter l’enthousiasme et de concevoir des processus d’apprentissage efficaces et adaptés à l’âge.

• Exemple thème de cours: « Formes ludiques à l’entraînement »

• Ce module s’adresse aux monitrices et moniteurs qui recherchent de nouvelles façons d’encourager la créativité et la différenciation chez les enfants et les adolescents. Les participants apprennent comment développer de manière ciblée la motivation, le plaisir d’apprendre et les compétences motrices grâce à des méthodes innovantes. L’accent est mis sur le soutien au développement personnel et la création de relations au sein de l’équipe.

• Exemple thème de cours: « Jazz, Contemporain et Moderne dans le Rock’n’roll »

• Ce module est axé sur la conception créative de chorégraphies. Les participantes et participants apprennent à collecter et structurer des mouvements, puis à les transformer en chorégraphies. Ils découvrent également comment enseigner les processus chorégraphiques et les développer en groupe.

• Exemple thème de cours: « Chorégraphie & composition + analyse de la musique & interprétation

• Dans ce module, les participantes et participants approfondissent leurs connaissances en rock’n’roll. L’accent est mis sur la technique, la musicalité et le développement de compétences utiles en compétition.

• Exemple thème de cours: « Approfondissement de la danse »

• Dans ce module, les participantes et participants approfondissent leurs connaissances du boogie woogie. L’accent est mis sur des notions plus avancées de lead & follow, d’interprétation musicale et d’une approche un peu plus axée sur la compétition.

• Exemple thème de cours: « Approfondissement de la danse »

• Dans ce module, les participantes et participants approfondissent leurs compétences dans la transmission méthodique d’éléments acrobatiques avancés. L’accent est mis en particulier sur la sécurité d’exécution et les différentes techniques d’assurage.

• Ce module enseigne les bases de l’entraînement axé sur la performance. Les participantes et participants se penchent sur la planification de l’entraînement, la gestion de l’effort et la périodisation. Ils réfléchissent à la manière dont le développement sportif peut être accompagné de manière systématique, adaptée à l’âge et sur le long terme.

• Dans ce module, les participantes et participants apprennent à établir des priorités et à planifier des entraînements spécifiques en fonction des critères d’évaluation utilisés dans la planification de l’entraînement. Ils approfondissent leurs connaissances des critères de jugement et découvrent des formes d’entraînement innovantes axées sur les formes caractéristiques de mouvement.

• Ce module aborde le renforcement des compétences mentales et sociales face aux défis sportifs. Il aborde principalement des thèmes tels que la motivation, la gestion de la pression, la définition d’objectifs et la confiance en soi. Les participants apprennent comment développer et stimuler de manière ciblée leur force mentale. •Exemple thème de cours: « Chorégraphie & composition + analyse de la musique & interprétation »

• Dans ce module, les participantes et participants se préparent à leur formation d’expert. Les connaissances acquises dans les modules du parcours de formation, les compétences acquises dans le cadre de l’entraînement quotidien et l’attitude à adopter dans des situations difficiles spécifiques à chaque discipline sportive sont au coeur de la préparation à la formation d’expert.

• Remarque : le module Compass – Expert n’est proposé que sur demande.

• Ce module aborde les aspects centraux de l’entraînement de la relève axé sur la performance dans le rock’n’roll. Outre les bases de la physiologie du sport et la promotion athlétique, il se concentre sur le développement à long terme des athlètes, la planification de l’entraînement ainsi que la gestion de la motivation et de la communication. Ce module fait office d’examen pour accéder à la formation des entraîneurs suisses.

• Remarque : le module Compass – Sport de compétition n’est proposé que sur demande.